1. 姓名：马雪飞
2. 职位：对外汉语教师 / 副校长
3. 教育背景：聊城大学文艺学硕士
4. 教学经验：3年青少年汉语教学经验
5. 教学风格：善于运用讲授法，谈论法，练习法，启发法等多种教学方法进行教学
6. 个人特点：喜欢孩子，热爱对外汉语教学工作，耐心细致，善于激发学生的学习兴趣。

教学成就：帮助学生提高汉语听、说、读、写能力。目前带荷兰、牙买加和西班牙学生在线上学习中文，成绩优良。

1. 姓名：梁杏芬Finny Liang
2. 职位：对外汉语教师/粤语部主任
3. 教育背景：广东财经大学人力资源管理专业学士
4. 教学经验：5年成人及青少年汉语教学经验
5. 教学风格：倡导因材施教，擅长设计教学相关练习，在课堂上积极互动，激发学生的学习兴趣，主张沉浸式学习。
6. 个人特点：能用粤语、普通话和英语授课，教学内容包括但不限于：普通话拼音与语法、普通话会话、HSK课程等；粤语拼音与语法、粤语会话等。多年积累的管理工作经验有效应用于课程设计和课堂管理。
7. 教学成就：帮助学生增强汉语口语表达能力（包括粤语和普通话），提高汉字认读和书写水平。目前带荷兰和牙买加学生在线上学习中文和粤语会话，成绩优良。

1. 姓名：陶莉
2. 职位：对外汉语教师 / 教务主任
3. 教育背景：日本立命馆太平洋大学 本科
4. 教学经验：10年成人及4年青少年汉语教学经验。
5. 教学风格：以学生为基础，提供个人方案方针教学。善于和小孩子互动
6. 个人特点：严格但不失风趣，仔细且富有激情，热爱中国文化，善于和学生打成一片，以他们的视角出发来学习中文。
7. 教学成就：帮助学生更好的学习拼音，帮助学习更好的学习中国文化，帮助学生提高汉语口语表达能力。目前带荷兰、牙买加和加拿大学生在线上学习中文，成绩优良。

1. 姓名：林绮雯 Miana Lin
2. 职位：对外汉语教师 / 校长助理
3. 教育背景：毕业于美国加州州立理工大学商学院
4. 教学经验：2年成人及青少年线上教学经验
5. 教学风格：根据学生的学习能力，运用媒介语结合图片、视频、教材教授学生学习基本汉语的听说读写译。利用学习素材如音频和趣味练习，进行日常常用对话与其汉字的运用的巩固，激发学生的学习积极性。
6. 个人特点：拥有ICA国际汉语教师证（高级）和中国国家普通话水平证书（二级甲等）。具有较强的逻辑思维能力，喜欢配合学生的需求和学习能力调整课程内容。
7. 教学成就：有以HSK或《中文》课本为主要教材，教授零基础成人学生、8-12岁青少年去学习中文的听说读写；有以自制的不同主题PPT与学生进行粤语日常基础用语（会话）的学习，让他们学习如何与人分享和探讨自己喜欢或者不喜欢的东西；有以不同口语教材结合PPT与学生进行国语日常基础用语（会话）的学习。比如名字、组成、特点、相关话题等等着手，来阐述或者解释自己的观点和意见，从而实现以中文为桥梁的日常对话、交流和沟通。目前带荷兰学生在线上学习粤语、国语会话课和中文，成绩优良。

1. 姓名：侯竣
2. 职位：对外汉语教师 / 教导主任
3. 教育背景：阿姆斯特丹自由大學
4. 教学经验：8年幼兒及青少年粵語和国语教学经验。
5. 教学风格：注重互动，鼓励学生参与讨论，善于运用多媒体教学工具。
6. 个人特点：富有激情，善于採用西方的教育激发学生的学习兴趣。
7. 教学成就：目前带荷兰学生线下学习中文，成绩优良。

1. 姓名：崔雪蕾
2. 职位：对外汉语教师 / 非洲部主任
3. 教育背景：四川西南交通大学土木工程,   ICA国际中文高级教师

4. 教学经验：2年成人及青少年汉语教学, 印尼巴淡岛慈容中学线下实训课中文教师

5. 教学风格：热情亲和，授课简单易懂 ，善于和学生交流沟通，心理学和研学辅导经验可以帮助更好的理解学生的内心变化，尤其是国内外学生教育背景的文化差异；根据不同国家的学生年龄、目标等制定课程，深入的情景式互动教学，充分调动学生的积极性，让学生更自信的表达出自己的想法。
6. 个人特点：富有激情，风趣幽默，热爱中国文化，善于激发学生的学习兴趣。

教学成就：让学生对中文产生兴趣，从而提高学生汉语听说读写能力。目前带荷兰、牙买加、英国、新加坡和非洲学生在线上学习中文，成绩优良。

1. 姓名：Iris富
2. 职位：对外汉语教师
3. 教育背景：硕士研究生
4. 教学经验：3年成人及青少年汉语教学经验
5. 教学风格：结合自身学习第二语言的经验，通过解析语言差异，利用荷兰语和英语等媒介语言，帮助母语或主要语言为外语的学生更深入地理解中文语境。
6. 个人特点：在教学实践中，始终以学生的中文学习需求和实际应用为出发点，设定实用且贴近生活的教学方向。我希望我的学生在有限的中文学习时间内，不仅能掌握学校的教学目标，还能获得更多未来生活中所需的中文语言技能。

7. 教学成就：对海外中文教育和中华文化传播充满热情，通过系统学习，在2021年获得了中外语言合作交流中心颁发的国际汉语教师证书（CTCSOL）。目前带荷兰学生在线下和线上学习中文，成绩优良

1. 姓名：乔洋
2. 职位：对外汉语教师
3. 教育背景：小学语文老师，国际对外汉语教师
4. 教学经验：4年青少年及成人对外汉语教学经验
5. 教学风格：注重互动，鼓励学生参与讨论，善于运用多媒体教学工具
6. 个人特点：耐心细致，富有激情，热爱中国文化，善于激发学生的学习兴趣
7. 教学成就：有超过4000+课时的教学经验，善于青少年一对一或小班教学。帮助学生提高汉语口语表达能力，帮助学生听、说、读、写能力达到国内学生相同水平。擅长：部编版语文及博学大语文教学，YCT、HSK教学。目前带牙买加学生在线上学习中文，成绩优良。

1.姓名：何智斌

2.职位：书法教师

3.教育背景： 轻工业部广州轻工业学院绘画系

4.教学经验：多年书法教学经验

5.教学风格：运用中国的文房四宝进行教学。

6.个人特点：喜爱书法艺术，乐意与世界各地的书法爱好者分享学习书法的乐趣。书写教学中颇多个人见解，方法科学灵活，针对学生情况实施个性教学，能让学生轻松快乐短时高效地掌握书写要领。

7. 教学成就：帮助很多学生练就中国书法。目前带荷兰学生在线上学习中国书法，表现优良。

1. 姓名：王蕾
2. 职位：对外汉语教师
3. 教育背景：北京联合大学职业技术师范学院经济学学士
4. 教学经验：4年成人及青少年线上线下教学经验
5. 教学风格：上课风格轻松活泼 且富有激情，发音标准 ，寓教于乐。擅长和学生交流 ，观察学生的接受能力，因材施教。
6. 个人特点：对外汉语教师资格证书 & 普通话测试二级甲等证书（4分），多年外企工作经验。

教学成就：为多名零基础学生开启了中文大门，使日常生活用语得以快速运用，激发学生兴趣；为留学生学习中文提供了系统教学，使学生听说读写能力得以全方位提高；为在华外派工作人员量身打造商务课程，使其全方位融入工作环境。目前带荷兰学生在线上学习中文，成绩优良。