中国暨南大学华文学院编写的《中文》课程
■《中文》教材,中国暨南大学华文学院为海外华侨、华人子弟专门编写的课本
■《中文》教材,适合缺乏语言环境,听说能力相对薄弱的学生
■ 注重听、说、读、写等语言技能的全面培养
■ 从基础到高级、由浅入深的组织教学内容
■ 融入中国文化元素,帮组学生更好的理解和欣赏中文背后的文化内涵
■ 强调实践运用,鼓励学生通过沟通来提高和巩固语言水平
■ 根据学生需求及兴趣进行灵活调整及计划制定
中国教育部组织编写的部编版《语文》课程
■ 《语文》教材、中国教育部编写的课本,中国教育部审核通过的小学教材
■ 《语文》教材,适合中文基础扎实,口语表达流利的华裔学生
■ 选文强点四个标准:经典性、文质兼美、适宜教学、具有时代性
■ 注重知识的结构性,重视学生语言实际应用能力的培养
■ 教材涵盖了中国传统文化、现代文化、以及各种文学类型
■ 教材多样化,思辨拓展、文化背景等板块丰富了学习内容
粤语课程
■ 秉承“能说粤语能听国语,能写简体能看繁体”的“双语双体”办学理念
■ 采用《中文》教材,适合中文日常会话
■ 注重粤语声调、发音、多音字的复杂多变
■ 注重粤语口头语的广泛应用
■ 培养学生实际运用能力,让学生在实践中感受和体验粤语的魅力和文化内涵
粤语实用会话课程
■ 互动式的学习——通过角色扮演、情景对话等互动方式,在实际交流中练习粤语。
■ 中国文化融入——学习语言的同时,深入了解粤语地区的文化和习俗,使语言学习更加生动有趣
■ 日常实用内容——课程涵盖日常会话、旅游用语等多个实用场景
■ 掌握基本的粤语发音和语音规则
■ 在HSK标准课程的学习过程中,加入中国文化知识,让学习者能更快的了解中国
中小学数学课程
■ 基础知识巩固——最基本、最核心的概念、理论和技能
■ 解题技巧提升——建立正确的思维框架
■ 逻辑思维强化——运用归纳、演绎、类比等方法转化问题逻辑关系
■ 应试能力提升——建立扎实的知识储备,提高解决问题的能力
■ 学习兴趣培养——高效、有趣、生动的课堂提升学生的学习兴趣
传统毛笔书法课程
■ 中国传统毛笔书法课程
■ 中国传统水墨画课程
■ 可以显著提高书写的稳定性和流畅性
■ 毛笔字可以培养学生耐心和专注力
■ 了解中国书法历史和美学概念,提高个人素养和审美品位
■ 毛笔字练习中需要注重气息的控制和情绪的调节,有助于培养平和的心态
手工、美术、绘画课程
■ 创造力和想象力——通过绘画、造型来表达自己的想法和想象
■ 色彩和形状认知——通过绘画、形状提升审美能力及色彩认知能力
■ 手和眼协调能力——在绘画、手工活动中锻炼手眼协调能力,提升精细动作协调性
■ 专注力得到锻炼——集中注意力完成作品,提升抗干扰能力
■ 培养和发现兴趣——在不断地尝试、实践、学习过程中找到兴趣并培养兴趣
成人HSK1-6级(汉语水平考试)中文课程
■HSK(汉语水平考试)是目前国际上最具代表性的汉语考试之一,中国官方考试
■ 采用官方认证教材,小班课程,专业指导,助力优秀学子寻求更多赴华留学和工作机会
■ 针对成人汉语学习者的需求,定制个人课程学习计划
■ 考试模拟训练、日常口语提升同步进行
■ 在HSK标准课程的学习过程中,加入中国文化知识,让学习者能更快的了解中国