中国暨南大学华文学院编写的《中文》课程

■《中文》教材,中国暨南大学华文学院为海外华侨、华人子弟专门编写的课本

■《中文》教材,适合缺乏语言环境,听说能力相对薄弱的学生

■  注重听、说、读、写等语言技能的全面培养

■  从基础到高级、由浅入深的组织教学内容

■  融入中国文化元素,帮组学生更好的理解和欣赏中文背后的文化内涵

■  强调实践运用,鼓励学生通过沟通来提高和巩固语言水平

■  根据学生需求及兴趣进行灵活调整及计划制定

中国教育部组织编写的部编版《语文》课程

■ 《语文》教材、中国教育部编写的课本,中国教育部审核通过的小学教材

■ 《语文》教材,适合中文基础扎实,口语表达流利的华裔学生

■  选文强点四个标准:经典性、文质兼美、适宜教学、具有时代性

■  注重知识的结构性,重视学生语言实际应用能力的培养

■  教材涵盖了中国传统文化、现代文化、以及各种文学类型

■  教材多样化,思辨拓展、文化背景等板块丰富了学习内容


粤语课程

■  秉承“能说粤语能听国语,能写简体能看繁体”的“双语双体”办学理念

■  采用《中文》教材,适合中文日常会话

■  注重粤语声调、发音、多音字的复杂多变

■  注重粤语口头语的广泛应用

■  培养学生实际运用能力,让学生在实践中感受和体验粤语的魅力和文化内涵

粤语实用会话课程

■ 互动式的学习——通过角色扮演、情景对话等互动方式,在实际交流中练习粤语。

■ 中国文化融入——学习语言的同时,深入了解粤语地区的文化和习俗,使语言学习更加生动有趣

■ 日常实用内容——课程涵盖日常会话、旅游用语等多个实用场景

■ 掌握基本的粤语发音和语音规则

■ 在HSK标准课程的学习过程中,加入中国文化知识,让学习者能更快的了解中国

中小学数学课程

■   基础知识巩固——最基本、最核心的概念、理论和技能

■   解题技巧提升——建立正确的思维框架

■   逻辑思维强化——运用归纳、演绎、类比等方法转化问题逻辑关系

■   应试能力提升——建立扎实的知识储备,提高解决问题的能力

■   学习兴趣培养——高效、有趣、生动的课堂提升学生的学习兴趣

传统毛笔书法课程

■  中国传统毛笔书法课程

■  中国传统水墨画课程

■  可以显著提高书写的稳定性和流畅性

■  毛笔字可以培养学生耐心和专注力

■  了解中国书法历史和美学概念,提高个人素养和审美品位

■  毛笔字练习中需要注重气息的控制和情绪的调节,有助于培养平和的心态

手工、美术、绘画课程

■  创造力和想象力——通过绘画、造型来表达自己的想法和想象

■  色彩和形状认知——通过绘画、形状提升审美能力及色彩认知能力

■  手和眼协调能力——在绘画、手工活动中锻炼手眼协调能力,提升精细动作协调性

■  专注力得到锻炼——集中注意力完成作品,提升抗干扰能力

■  培养和发现兴趣——在不断地尝试、实践、学习过程中找到兴趣并培养兴趣

成人HSK1-6级(汉语水平考试)中文课程

■HSK(汉语水平考试)是目前国际上最具代表性的汉语考试之一,中国官方考试

■ 采用官方认证教材,小班课程,专业指导,助力优秀学子寻求更多赴华留学和工作机会

■ 针对成人汉语学习者的需求,定制个人课程学习计划

■ 考试模拟训练、日常口语提升同步进行

■ 在HSK标准课程的学习过程中,加入中国文化知识,让学习者能更快的了解中国